Proiectul ,,Start în Educație”, cel mai amplu proiect dedicat preșcolarilor din România este implementat de Word Vision România împreună cu Fundaţia OMV Petrom.
Proiectul “Start în educație!”, aflat in cel de‐al treilea an de implementare, își propune în primul rând să reunească la nivel național profesori, specialiști, părinți, autorități locale, companii locale, instituții academice și societatea civilă pentru a reîntări mesajul cu privire la importanța strategică a educației timpurii pentru copii, în care părinții sunt sprijiniți să devină primii educatori ai copilului care dau startul experiențelor de învățare timpurie de acasă și în comunitate, urmând ca apoi la grădiniță să devină parteneri educaționali.
PERIOADA DE IMPLEMENTARE: 11 luni (septembrie 2024 ‐ august 2025)
GRUP ȚINTĂ: copii foarte vulnerabili, preponderent din mediul rural, pentru îmbunătățirea accesului la resurse de educație, dezvoltare și bunăstare, cu susținerea dreptului pentru toți copiii, de la vârste fragede, la educație, la viață și sănătate, la șanse egale în viață, la îngrijire.
Scopul proiectului este de a consolida parteneriate educaționale la nivel național și local pentru a răspunde nevoilor imediate celor mai vulnerabili copii de vârstă preșcolară, preponderent din mediul rural, pentru a le facilita accesul la resurse educaționale, experiențe de învățare timpurii gestionate de părinți, înscrierea și frecventarea grădiniței.
Obiective proiect:
O1. Promovarea accesului la resurse educaționale pentru copiii preșcolari din comunități dezavantajate Prin proiect asigurăm fiecărui copil un pachet minim de resurse educaționale‐ Kit “Ghiozdanel de viitor” cu îndrumări pentru părinți și care să îi ajute pe copii să își dezvolte abilitățile de viață de bază pentru intrarea la grădiniță/școala și de incluziune în comunitate. Totodata, in cadrul proiectului vor fi oferite kituri educationale la nivelul gradinitelor selectate pe baza unei metodologii specifice de selectie.
O2. Promovarea accesului la Educație Parentală pentru părinții copiilor preșcolari
Proiectul va îmbunătăți achizițiile parentale de a oferi copilului un mediu de dezvoltare proprice și securizat, ținând cont de necesitățile și reacțiile copilului, conștientizând etapele și nevoile acestuia și îndrumarea spre formule de educație adecvate individualității copilului, cu stimularea aptitudinilor, cu promovarea disciplinei non‐violente
O3. Formarea cadrelor didactice/ educatorilor in vederea oferirii de sesiuni de educatie parentala pentru parintii copiilor prescolari
In cadrul proiectului a fost conceputa o curricula specifica, in acest sens, care va fi prezentata in cadrul unor sesiuni de formare, sustinute de catre formatorii Fundatiei World Vision Romania.
O4. Evaluarea impactului proiectului și identificarea resuselor de popularizare a educației timpurii în mediul rural
Proiectul își propune ca prin toate măsurile sale un impact pe termen lung în ceea ce privește percepția și poziționarea importanței educației timpurii și promovării parentingului pozitiv în mediul rural. Dimensiunea pilotată se dorește a fi extinsă și a deveni bună practică susținută și cu concursul administrațiilor locale în viitor.
În anul școlar 2024-2025 ne vom bucura de cursuri de formare pentru cadrele didactice din învățământul preșcolar precum și de Kitul educaţional ABC Grădi” care constă în materiale educaţionale care utilizate la grădiniță vor permite accesul la educaţia interactivă unui număr extins de copii din comunități cu acces limitat la resurse.
PENTRU COPII. PENTRU MAI BINE. PENTRU VIITOR. PRIN TINE.
